Série culte du blog, instructive et informative, surtout pour les futurs étudiants en 3e année, je te propose de découvrir quelques-uns des projets professionnels pour cette année 2023, que nos étudiants ont réalisés et présentés lors des oraux de fin d’année.
Nicolas Rous* nous présente « Maison de vigne », la rénovation d’une maison ayant une vue panoramique sur toute la vallée de Millau ainsi que sur le viaduc, avec comme parti pris, la greffe comme double peau.
*nr.design
Mais avant, qu’est-ce que l’architecture d’intérieur ?
architecture d’intérieur
Le Bachelor en Architecture d’Intérieur à l’ESMA, forme des concepteurs d’espaces.
Apprendre à concevoir des réalisations pérennes ou éphémères,
aménager des lieux de vie intérieurs comme extérieurs, privés comme publics.
Une formation, à la fois artistique et technique, qui pourra ensuite ouvrir les portes de l’architecture.
Les étudiants qui choisissent cette voie, sont entre autres, formés au métier
de l’aménagement de l’espace, de l’architecture, des techniques de construction et de la scénographie…
Les deux années d’études en Bachelor Architecture d’Intérieur se concluent par le passage en Mastère
après l’obtention de l’examen de fin d’année.
Les étudiants réalisent un projet professionnel, qu’ils devront présenter lors d’un oral à l’examen.
Il permet de mettre en pratique leurs compétences et de montrer leur capacité à s’investir
et réaliser un projet réel dans sa totalité.
PROJET DE SYNTHÈSE ARCHITECTURE D’INTéRIEUR
UNE MAISON DE VIGNE AU CŒUR DE L’AVEYRON
PRÉSENTATION DU PROJET ET ATTENTE
Un couple de sexagénaire habitant dans la 3e couronne Toulousaine et bientôt à la retraite a pour projet de rénover une grange familiale en Aveyron, plus précisément aux Campels.
Souhaitant se rapprocher de la nature et du calme ils réfléchissent à l’acquisition d’une grange familiale
se rapprochant du lieu où Madame a grandi.
Il s’agit d’une famille recomposée, ils ont eu tous deux un enfant et des petits enfants ainsi que de la famille environnante qui viendra leur rendre visite ce qu’y fera de cette habitation un réel point de convergence
et de partage.
Pour un budget de 375 000€ avec une réserve d’environ 20% si nécessaire, leur demande est précise :
Monsieur priorise le pratique et le fonctionnel.
Madame favorise l’esthétique contemporain mélangé à l’ancien et insiste pour une cuisine de qualité.
· Un grand espace séjour (salon/cuisine)
· Une cellier pour la cuisine
· Une chambre parentale avec dressing et salle d’eau
· 2 chambres supplémentaires minimums
· Un bureau
· Un espace peinture pour Madame.
· L’espace concernant les chambres supplémentaires peuvent être mis à part.
· Pas d’annexe ni d’extension, la surface de la grange est déjà assez grande
· Une terrasse/balcon bien orienté
· Un « garage/sous-sol » pour y mettre les voitures ainsi qu’un petit atelier pour Monsieur.
Après l’analyse du contexte, une notion est particulièrement retenue, et permet de proposer un axe de recherche concernant la «boîte à vue». Elle se concentre sur les points forts, dont le panorama et la richesse des matériaux, mais aussi les points faibles tels que la toiture ou encore la dalle existante.
LA GREFFE COMME DOUBLE PEAU
Comment investir davantage la notion de relation intérieure / extérieure ?
En observant l’extérieur et en prenant compte de ceci, j’ai déstructuré la géométrie de l’existant pour venir
y créer deux terrasses en porte-à-faux reprenant l’axe de la vue panoramique. Les deux terrasses ne prennent pas la même inclinaison afin d’avoir premièrement un dynamisme, en suite une fluidité
de communication entre les deux niveaux, et enfin un apport de lumière supplémentaire sur celle situé en-dessous.
En reprenant ce schéma de perception, de lumière, de cadrage ou encore de dynamisme, j’ai pu organiser
le design d’espace à l’intérieur de l’habitation grâce à l’oblique des porte-à-faux.
En reprenant ce schéma de perception, de lumière, de cadrage ou encore de dynamisme, j’ai pu organiser
le design d’espace à l’intérieur de l’habitation grâce à l’oblique des porte-à-faux.
L’acteur majeur de ce projet est la création de cette terrasse en porte-à-faux. Cette structure de quatre mètres par douze, requiert une structure intérieure afin de lui permettre de tenir sans poteaux.
Cette oblique vient casser la grange existante et doit avoir une structure spéciale afin de la maintenir.
De plus, afin d’accentuer la légèreté du point de vue que l’on a lorsque l’on découvre l’habitation, la création d’une ouverture en angle, faisant office de baie vitrée et de porte d’entrée, vient créer un noeud structurellement avec cette terrasse en porte-à-faux.
C’est pour cela qu’un encadrement poteaux-poutres est nécessaire aux soutien des différentes charges
qui sont dessous, et dessus.
Toute cette structure permet de garder une cohérence dans l’axe de recherche proposé.
INTERVIEW
POURQUOI AVOIR CHOISI CE PROJET ?
Ce projet me tenait à cœur, à la base c’était une demande réelle de mes propres parents.
J’ai repris pour exemple, leur programme, leur cahier des charges, ainsi que l’histoire derrière cette bâtisse. Afin de pouvoir m’exprimer davantage architecturallement, j’ai augmenté le budget dans la demande
du projet fictif !
On a malgré tout, pu reprendre ce projet afin de le modifier et de faire une demande de permis de construire. Pour conclure, la collaboration s’est très bien passé, j’ai pu avoir des retours des maitres d’ouvrages;
peut-être pas les plus objectifs !
POURQUOI AVOIR CHOISI CES ÉTUDES ?
QUELLES COMPÉTENCES AS-TU ACQUISES AU COURS DE TES ÉTUDES ?
Cela fait plus de 7 ans que je m’intéresse au design en général, mais majoritairement au design d’espace.
J’ai choisi ces études pour pouvoir laisser mon imagination prendre le dessus.
Ce qui me plaît le plus dans ces études, c’est l’amplitude des domaines que l’on découvre et que l’on étudie; cela peut aller du plus basique (de l’architecture et du design d’espace) mais peut également s’orienter sur
des connaissances physiques ou manuelles, grâce aux maquettes, ou encore graphiques et numériques.
Au cours de mes études, je pense avoir acquis un travail de réflexion et de maturité au vis-à-vis de ma confiance, à l’oral notamment. J’ai également pu apprendre de nouvelles méthodes de travail.
D’un point de vue plus scolaire, j’ai beaucoup appris sur le fait d’être rigoureux, investit et curieux.
POUR TOI, QUELS SONT LES AVANTAGES ET LES INCONVÉNIENTS
DE CE MÉTIER ?
Pour moi, un des inconvénients, si je peux appeler ça un inconvénient, du design d’espace et de l’architecture en général, vient du fait que ce sont des études de passion; au fil de mon cursus, j’ai pu me rendre compte
que c’est ce qui m’a aidé à être toujours constamment motivé et intéressé d’apprendre.
Pour moi le design d’espace est un métier riche et varié,
qui mêle relationnel, numérique, physique et créatif;
c’est un métier complet.
Le fait de satisfaire à une demande, de découvrir, d’imaginer, de créer, ou encore même de prendre
un calque et un crayon, me permet de dire que ce sont une multitude d’avantages qui me poussent
à aimer ce métier.
Merci Nicolas pour ce projet fusionne avec la nature et propose un havre de paix.